História de vida da Princesa Santa Joana

A Biblioteca também contou a história de vida da Princesa Santa Joana

Os alunos fizeram diversos trabalhos sobre este tema.

Estão todos de parabéns!

O 25 de Abril contado às crianças

A fábula dos feijões cinzentos de José Vaz e Elsa Navarro, é uma metáfora da ditadura vivida pelos portugueses e da liberdade trazida pela revolução dos cravos.





Através duma dramatização com fantoches de vara as crianças puderam compreender a moralidade social da época de uma forma simples e lúdica.
Eis o nosso país à beira mar plantado!







Eis as feijocas em plena acção... reclamando direitos iguais!

Os feijões deslavados e sem cor - os oprimidos!

E finalmente a liberdade tão suada e tão desejada!

Recriando e batendo-nos por ideais!

No 1º CEB, após a dramatização, a criação de uma teia semântica construída em torno do tema 25 de Abril, sedimenta as aprendizagens adquiridas.

Outro espaço, outro grupo o mesmo interesse!

Recontando a história que acabaram de escutar!

Animação da história Chibos Sabichões

"Chibos Sabichões"

de Olalla González e Federico Fernández

Depois de ouvirem a história os alunos fizeram ilustrações.

Nova viagem do "Livro andante"

Cá estamos de novo com novidades do nosso "Livro em viagem".

E quantas ele já não fez!

Já percorreu todas as turmas do Pré-Escolar do agrupamento, a EB 1 de Alumieira e desta vez fez uma paragem na 1ºCEB da Quinta do Simão.

Eis o 3ºano do 1ºCEB da Quinta do Simão passando a computador o texto que acabaram de criar

Eis, os ilustradores e o início da ilustração.

O empenhamento na mesma!

Todos querem participar!

E, "A união faz a força"!

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Actividades preparatórias do "Livro em Viagem"

A- Apresentação da história "A menina que detestava livros" de Manjusha Pawagi.





B- Dinamização do jogo "Quantos Queres"

C- Atelier de escrita criativa com o pré-escolar.

Leitura de quadros famosos (Picasso)

Leitura de quadros famosos (Paula Rêgo)

Partilhando as nossas histórias.

Atelier de escrita criativa no 1º CEB





Um Tesouro...

O que estará lá dentro!?


O mistério ... o espanto... o encantamento... e...

Eis-nos em busca do tesouro que nos abrirá a janela da imaginação...





Finalmente o desvendar do segredo!

O Tesouro das palavras...

Palavras que constroiem as frases...

Frases que servirão de mote para os poemas, versos e rimas que vamos criar...







Ei-nos em plena actividade criativa!





Partilhando momentos de Poesia.

D- História do "Livro Activo" de Conceição Aires e Catarina Cardoso. Pontapé de saída para o início da nossa história...

E- Somos escritores... somos ilustradores... e somos Mais!

Início da nossa história com o Pré-escolar.

E a nossa história vai crescendo! No 3º Período há mais!

Apresentação do "Livro em viagem"

No âmbito da área de Intervenção do PAA e BE: Leitura e Literacias, as BE do nosso agrupamento vão construir um livro a que apelidaram "Livro em Viagem".


A 1ª Fase comporta todas as turmas do Pré Escolar e do 1ºCEB, e decorrerá no presente ano Lectivo; a 2ª Fase estará a cargo do 2º e 3º ciclo e decorrerá no ano lectivo de 2010/2011.


A 1ª fase já se iniciou. Foram planificadas e desenvolvidas as seguintes actividades:



A- Apresentação da história " A menina que odiava livros" em suporte digital e de papel;



B- Leitura de quadros de Paula Rêgo, Picasso e Almada Negreiros, no Pré - Escolar e 1º e 2º ano do 1º CEB;


C- Atelier de escrita criativa com a dinamização do jogo "Quantos Queres"(construção de uma história de forma lúdica, à medida que vai jogado vai interiorizando as partes essenciais duma narrativa) com ao Pré-escolar e 1º e 2º ano do 1º CEB, e com as actividades "Palavra puxa palavra e... aparece um poeta!" e "Poemas, versos e rimas..." nos 2º, 3º e 4º anos do 1º CEB;

D- Apresentação do livro "História do livro activo" de Conceição Aires e Catarina Cardoso;

E- Construção do "Livro em Viagem"

Ler é uma forma de viajar

A vontade de aprender a ler - início da viagem

Aprender a ler - passaporte de embarque

Saber ler - indispensável para uma boa viagem

Ler por prazer - grandes viagens

Quem custeia?

Ler é Divertido

Foi o instrumento de que me servi para fazer uma abordagem lúdico/pedagógica/educativa, fazendo sentido às crianças que além de divertido, ler é Ser Mais.

Só se pode Ser Mais por estímulo.

Mesmo que não decifre o código escrito é importante que a criança tenha consciência que pode começar a ler através da leitura de imagens, depois é importante que a criança comece a perceber que a cada fonema corresponde um grafema.

Sobretudo interiorize que a leitura é como um universo, há sempre mais e mais e cada dia pode haver uma nova descoberta... e anseie por fazê-la!

Eis o que as crianças da turma A do pré-escolar de Esgueira teceram sobre o tema.

Eis o que eu bebi do tema!